2026.06.02
保育・幼児教育学科の「造形表現（指導法）」の授業をレポート♪
「造形表現（指導法）」の授業では、子どもの表現力を高め、豊かな感性を育むことをねらいとした「造形活動」について学ぶ科目。
さまざまな工作などを通じて、子どもの感性について考えていきます。
この日は、「シュレッダー紙粘土」！
本来はゴミとして捨てられてしまう、シュレッダーされた古紙。
それらに水やのり、絵具を混ぜて紙粘土として再利用しました✨
指先で質感や温度を感じながら造形していくことで手先の発達はもちろん、
色彩やごっこ遊び等いろいろな発達や能力を伸ばしていける課題です🍙
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